TIPO DE RECURSO:
Recurso de aprendizaje, recurso de colaboración.
DESCRIPCIÓN:
Podemos considerar al blog como un cuaderno digital en el que puedo disponer información a mi gusto, sin embargo va más allá de ello, en realidad es un pequeño universo de difusión, exploración y aprendizaje. Creado por Justin Hall en 1994, aun hoy tienen vigencia y se usan como herramientas poderosas para el proceso de enseñanza aprendizaje.
Por sus contenidos actualizables y por su compatibilidad con un sinnúmero de aplicaciones puede usarse con fines educativos. Inserción de videos, formularios, links, imágenes, editor colaborativo, código html, entre otras funciones muy útiles a la hora del desarrollo de clases intra y extraescolares.
REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE:
Además de contar con un equipo de mediana configuración es importante contar con una buena señal de internet y por supuesto un buen navegador. Si el blog es de extension blogspot, significa que es provisto por Google y en se caso se sugiere navegar con Chrome. A propósito de lo anterior además de Blogspot, pueden crearse con Wordpress, u otras aplicaciones.
Los blogs funcionan bien con la mayoría de sistemas operativos, por lógica Windows el más usa y el más funcional para blogueros.
ACTIVIDADES O USO PEDAGÓGICO:
Se puede emplear en la Política, Tecnología y Personal. Creo que ha sido despreciada esta excelente herramienta. Son múltiples sus empleos desde la pedagogía: constructivismo cuando pedimos a un estudiante que lo diseñe y lo alimente; aprendizaje colaborativo cuando compartimos edición con otros autores.
FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Son múltiples los instrumentos de evaluación enfocados eso si en la intencionalidad que da el docente al uso del blog: Proceso, Calidad de la Información, Estética, cantidad de información, Calidad de los hipervínculos, las imágenes u objetos insertados. Todo ello si se trata del blog como medio de trabajo. Si por el contrario es empleado como recurso de información, puede evaluarse procesos, análisis, productos finales.
DIFICULTADES QUE PODRÍAN PRESENTARSE:
1. Dependencia de la red de Internet.
2. Dependencia de una cuenta de correo "amarrada" al Cpanel o Centro de Administración, si se pierde el E-mail asociado = Adiós Blog
3. Saturación de Información, con el riesgo de quedar desactualizado.
4. Como toda información en Internet, si se emplea como medio de información o investigación, puede caerse en la desinformación o el abuso de contenidos.
NIVEL EN QUE SE PUEDE APLICAR:
Dependiendo de su intencionalidad puede aplicarse de "Cero a Siempre". Si se emplea como medio de Investigación o Información no hay limitantes, si se usa como medio de trabajo o producción final de un tema se limita a grados superiores. En avanzadas por supuesto a nivel universitario, ejemplo como medio de publicidad empresarial.
MOMENTO DE LA SESIÓN DE CLASE EN QUE PUEDE EMPLEARSE:
Pienso que puede ser útil para cualquier momento de la clase, dependiendo igualmente de su intencionalidad.
ENLACES:
http://www.scoop.it/t/ticcolegio
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php
http://vimeo.com/8056231
http://pasabaporaki.wordpress.com/2008/10/26/posibilidades-educativas-de-los-blogs
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